2020ko Zhanzhi Taldearen Filialaren Zuzendaritza Exekutiboko Lidergo Prestakuntza
Hilabete bat baino gehiago igaro da Zhanzhi Taldeko zuzendaritza-lidergoaren prestakuntza hasi zenetik. Prestakuntza-programa taldearen egoitzak antolatu zuen, eta herrialde osoko 35 goi-zuzendarik parte hartu zuten bertan. Sun Zong, Taldeko zuzendari nagusia, prestakuntza-gunean egon zen eta bi eguneko prestakuntza-ikastaroan parte hartu zuen filial bakoitzeko goi-zuzendaritzarekin batera. Ikasleen ikasteko grina sakonki hunkitu zuen egilearen bihotza.
2020ko abuztuaren 15ean, Magic Capital udako solstizio eguzkitsua zen, eta taldearen egoitzako prestakuntza-gela ikaskuntza-giro biziz bete zen. Uztailean Sheshanen egindako seihilekoko bileraren ondoren, hainbat filialen zuzendariak berriro bildu ziren Shanghain. Egun horretan, gure lidergo-prestakuntza hasi zen, ilusio handiz.
Taldearen egoitzak garrantzi handia ematen dio lidergo prestakuntza proiektu honi, eta proiektu taldea barneko goi zuzendaritza taldeak, tutoreek eta kanpoko aditu talde batek osatzen dute, Sun Zong irakasle gisa duela. Proiektuaren diseinuaren helburu nagusia ikastaroak lortzea, prestakuntzaren eragina ebaluatzea eta erakundearen eraginkortasuna hobetzea izanik, proiektu taldeko kideek lau hilabetez ikastaroak prestatzen aritu dira. Prozesu osoak bederatzi urrats ditu: goi zuzendarien gaitasun eredua eraikitzea → lidergo ikaskuntza bidea eraikitzea → ikaskuntza mapa marraztea → Jiugongge talentuak gaitasun ereduaren arabera ebaluatzea → ebaluazio emaitzen arabera gabeziak aurkitzea → gabeziak dituzten ikastaroak diseinatzea → industria kasuak ikastaroetan txertatzea → ikaskuntza eta kasuak elkarren osagarri izatea ekintza taldeko ikaskuntza modua → ikasturte amaierako bir-ebaluazio emaitzen begizta itxiko modua hasierako erreferentziaren eragina egiaztatzeko.
Aurreko kanpoko prestakuntzatik desberdina, enpresa molekular honen zuzendaritza-lidergoaren prestakuntza-programak lana eta ikasketa integrazioan jartzen du arreta, eta ikaskuntza lanean aplikatzen da. Harrigarria da Zhan Zhigaoren gaitasun-eredua "Burdinezko Gizon" zuzen eta ausartaren oinarritzat hartuta dagoela. Ereduak batez ere "hiru familia eta bederatzi estandar" biltzen ditu, hots, negozioen garapen-familia gidatzen duten "hiru familia", erakundearen hazkunde-familia sustatzen dutenak eta balioen familia gidaria praktikatzen dutenak, eta "bederatzi estandar", pentsamendu estrategikoa, baliabideen integrazioa, inplementazio argala, ikaskuntza eta berrikuntza, mugaz gaindiko lankidetza, taldeen garapena, erakundearen identitatea, erantzukizun kontzientea eta osotasuna barne hartzen dituztenak. Jiugongge talentu-inbentarioaren gaitasun-ebaluazioaren emaitzen arabera, argi eta garbi erakusten dira goi-zuzendaritza taldearen abantailak eta desabantailak gaur egun. Horien artean, erakundearen identitateak, erantzukizun kontzienteak eta balioak praktikatzearen gidaritzapean osotasuna lortu dute puntuaziorik altuena, eta horrek esan nahi du Zhanzhiren kultura korporatiboa jendearen bihotzetan errotuta dagoela eta enpresako langile guztientzat lidergo-rol positiboa betetzen duela. Oinarrizko curriculumak pentsamendu estrategikoan, ikaskuntza-berrikuntzan eta taldeen garapenean jartzen du arreta.
Ikastaroaren ezarpen fasean, ikaskuntza moduak helduen ikaskuntzaren ezaugarriak ere kontuan hartzen ditu erabat, 7-2-1 printzipioaren arabera egiten dena: % 70 praktika, % 20 beste batzuek egindako ikasketa eta % 10 gai-irakaskuntza. Ikasketa-aldia 4 hilabetekoa da, online eta offline bidez egiten dena, batez ere ikasketa-taldeen bidez modu independentean ikasten dutenak eta ekintza-prestatzaileen laguntzarekin. Ikaskuntza-zikloa amaitutakoan, gaitasunen ebaluazioa berriro egingo da, eta azken emaitzak hasierako emaitzekin alderatuko dira. Ikaskuntza-emaitza orokorrak bi ebaluazio-emaitzak alderatuz egiaztatuko dira, eta ebaluazio-metodoak modu organikoan konbinatuko dira dimentsio kualitatibo eta kuantitatiboetatik abiatuta. Ebaluazio honek ez bakarrik prestakuntza tradizionalak eragina ebaluatu ezin duen arazoa saihestuko du, baita ikaskuntza-emaitzak ikusgarriagoak egingo ditu ere.
Zhanzhi goitik beherako ikaskuntza-giro sendoa duen ikaskuntza-erakundea da. "Lana ikastea da" kontzeptua guztiz islatzen da proiektu honen talde-proiektuaren diseinuan. Prestakuntzan parte hartu zuten 35 zuzendariak batez beste 5 taldetan banatu ziren, eta talde bakoitza erakusketari senior batek gainbegiratu zuen. Ikasketa-talde bakoitzak gai bat aukeratzen du ekintza-ikaskuntzaren bidez lortzeko eskaintzaren bidez. Gai bakoitza erakusketaren funtzionamendu eta garapen-egoera errealarekin eta etorkizuneko garapenaren aurreikuspenarekin konbinatuta diseinatzen da. Gaiaren azterketa eta praktika ekintza-azterketan integratzen dira, eta horrek lidergo-proiektu honek lurreratze eta praktikotasun sendoagoa du. Gaien analisia eta kasuen ezarpena lanetik datozelako, eta, aldi berean, lanera itzultzen direlako, eta horrek, azken finean, erakundearen eraginkortasuna hobetzen laguntzen du.
Bi eguneko ikasketa trinkoa eta ordenatua izan zen, eta denek askatasunez hitz egin zuten. Aldi berean, beren gabeziak ere onartu zituzten eta ekintza-ikaskuntzaren talde-eztabaidan parte hartu zuten aktiboki. Hasierako egunean, lehiaketa ireki eta demokratikoa egin zen ikasgelako batzorderako, eta azkenean ikasgelako arduraduna, ikasketa-batzordeko kidea, diziplina-batzordeko kidea eta ikasgelako batzordeko beste kideak hautatu ziren.
Alde batetik, geure burua ezagutzeko eta elkar ezagutzeko ekintza-ikaskuntza da, bestetik, enpresaren negozioa eta goi-mailako diseinua ezagutzen dituzten goi-zuzendari nagusiak daude tutore gisa, eta, aldi berean, kide guztien debozioa dago. Irmoki uste dugu proiektu hau aldiaren hasieran bezala diseinatuko dela, prestakuntza-programa honetan parte hartzen duten zuzendari guztiek zerbait irabaziko dutelako.
"Ikaskuntza bizitza osorako eta etengabekoa da, eta ikasteko denbora baloratu behar dugu. Zhanzhi Taldea 38 urtez ari da garatzen, eta sakonki konturatu da langileen ikasketak eta hazkundeak enpresarentzat duten garrantziaz. Aurrera egiten ez duenak lurra galtzen du. Gaur egungo ingurune zailean, enpresak langileak animatzen ditu ikaskuntza-denborarik oinarrizkoenari eta garrantzitsuenari arreta handiagoa eskaintzera eta ikasteko aukera oro baloratu dezaten". Sun Zong-en hitz sinpleek irekiera ekitaldian beti bultzatuko dituzte boluntario guztiak aurrerapauso handiak ematera.
Etorkizuna hitz ederra da, baina uste dugu etorkizun distiratsu guztia ezin dela orainalditik bereizi. Ikaskuntza-erakunde bateko erakusketari gisa, beti gogoratuko dugu Sun Zong-en proposamena: denbora baloratu, enpresak ematen duen ikaskuntza-aukera bakoitzaren denbora-muga baloratu eta ikaskuntza-une guztietan maitasun osoz parte hartu.
Argitaratze data: 2020ko urriaren 9a
